佳木斯大学

药学学位授权点建设年度报告（2023年）

一、学位授权点基本情况

药学学科创建于1976年，是黑龙江省第一所培养高级药学人才的基地；1993年获批生药学硕士学位授权点；2000年获批药物化学硕士学位授权点；2006年获批药剂学、药物分析学2个硕士学位授权点，生药学学科获评省重点学科，生物药制剂实验室获批省高校重点实验室，药学实验中心获批黑龙江省实验教学示范中心；2007年药剂学学科获评省重点学科；2009年药学学科被确定为黑龙江省高水平大学建设特色优势学科；2010年获批药学硕士学位授权一级学科、黑龙江省药学研究所、黑龙江省制药研究生培养创新基地；2011年药学学科获批黑龙江省重点学科；2012年药学一级学科开始以药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学和药理学6个二级学科招生；2017年获批黑龙江省新药创制与药效毒理评价重点实验室；2018年学科下属的北药与功能食品特色学科获批黑龙江省“双一流”特色学科，微生物与生化药学团队获省科技领军人才梯队；2021年获药学硕士专业学位授权类别。2022年北药与功能食品特色学科获批黑龙江省“双一流”特色学科二期建设项目、北药与功能食品特色学科支撑平台项目，获批黑龙江省现代产业学院1个。2023年获批2个省级产教融合研究生工作站，为研究生培养创造优质平台。

1目标与标准

1.1 培养目标

佳木斯大学药学学位授权点基于底蕴深厚的办学历史和特色，迎合现代医药领域高层次人才培养需求，始终坚持“教学质量是专业发展生命线”的办学理念，秉承“先做人、后做药”的育人理念，培养理想信念坚定、社会责任感强、专业基础扎实、具有创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的药学学术研究型高层次专门人才。

1.2 学位标准

本学科立足学校的办学定位结合学科特色与标准，为提升学科硕士研究生科研能力、提高研究生学术水平和社会竞争力，参照《佳木斯大学关于研究生申请硕士学位科研成果要求的规定（修订）》，要求药学学术硕士研究生在读期间必须获得符合相应规定的学术成果，如学术期刊论文、授权发明专利、科研奖项、专著（参编）、已转化的成果等，方可申请硕士学位。自2023届毕业生开始，严格执行。

2 基本条件

2.1 培养方向

目前，药学学位授权点按药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学和药理学6个二级学科方向招生。

（1）药物化学

药物化学学科围绕国家创新药物研究整体战略和国际新药研发前沿，紧密结合黑龙江地方经济建设的需要，确立天然药物（含海洋药物）活性成分筛选与新药开发、药物设计合成及工艺优化、晶体药物设计合成及缓控释行为研究等3个研究方向。

（2）药剂学

药剂学学科聚焦药物新剂型和新制剂，不断拓展递药技术前沿科研领域，立足服务黑龙江本省医药行业发展需要，形成了缓释靶向给药系统研究、中药微生态调节剂研究和药用可生物降解高分子材料研究等3个明确研究方向。

（3）生药学

生药学学科紧密围绕国家中医药发展的战略目标和中药研究的共性问题，以资源－鉴定－品种评价的研究模式，应用现代生物技术和鉴定方法，采用多指标评价体系，以多层次、多角度开展中药基础及应用研究。学科确立了两个稳定的研究方向，即生药（中药）鉴定及品质评价研究、植物药的开发利用研究。

（4）药物分析学

药物分析学学科围绕药品安全性、有效性及质量可控性等药品质量问题，紧密结合学科现状，确立中药分析、体内药物分析和药物分析新方法和新技术3个与药物复杂体系分析相关的研究方向。

（5）微生物与生化药学

微生物与生化药学学科为黑龙江省领军人才梯队，以黑龙江省道地药材和寒地芳香植物为主要研究对象，确立药物毒物活性分析与评价、植物生物活性研究与应用、中医组方的药理活性和临床应用研究等3个研究方向。

（6）药理学

药理学学科围绕发现与开发新药，更好的理解药物在人体内的作用和原理，确立药物的干预靶点与调控机制及新药研发、肿瘤药理学、分子药理学3个研究方向。

2.2 师资队伍

（1）药物化学

方向带头人现任佳木斯大学药学院副院长、黑龙江省药学研究所所长、药学省级实验教学示范中心主任、省重点实验室副主任，现任世界中医药联合会中药化学分会理事、中国民族医药学会科普分会常务理事、佳木斯药学会常务理事（药物化学专业委员会主任委员）等，《黑龙江医药科学》编委；荣获黑龙江省科学技术奖4项、厅局级科技进步奖一等奖7项；近5年，主持国家级课题1项，发表高水平论文18篇，授权发明专利1项；指导硕士研究生16人。学科学术骨干在中国化学会、中国民族医药学会、黑龙江省药学会等兼职；近5年，承担省部级及以上课题6项，发表高水平论文91篇；指导硕士研究生95人。该培养方向现有专任教师10人，其中教授3人，副教授6人，讲师1人，博士学位教师8人，占比80%，博士生导师1人，45岁以下教师8人，占比80%，具有留学经历的教师1人。有省教育厅优秀创新团队1个，“双一流”建设学科青年创新团队2个；省教学名师1人，省优青3人，省教育厅青年创新人才1人，中央财政支持地方高校青年创新人才计划1人，省E类人才2人，三江英才1人。另有校外兼职导师5人，其中正高级4人，副高级1人，博士学位教师5人，占比100%，博士生导师3人。

（2）药剂学

方向带头人现任黑龙江省药理学会治疗药物监测专业研究委员会副主任委员、黑龙江省药学会药剂专业委员会委员、中国商品学会传统药教育专业委员会第二届理事会副会长等，近5年，发表高水平论文13篇，指导硕士研究生17人。学科学术骨干在黑龙江省药学会、中国民族医药学会等兼职；近5年，承担省部级及以上课题5项，发表高水平论文17篇；指导硕士研究生84人。该培养方向现有专任教师4人，其中教授1人，副教授2人，讲师1人，博士学位教师3人，占比75%，45岁以下教师3人，占比75%，具有留学经历的教师1人。有省青年教学名师1人，省教育厅优秀青年基础研究计划人才1人。另有校外兼职导师9人，其中正高级8人，副高级1人。

（3）生药学

方向带头人现任世界中医药联合会中药鉴定委员会常务理事、中国商品学会中药标本馆专业委员会副会长、黑龙江省植物学会常务理事、黑龙江省中药材协同创新推广体系专家；获得省政府科技进步二等奖1项；近5年，发表高水平论文8篇；指导硕士研究生16人。学科学术骨干在中国商品学会中药标本馆专业委员会、中国商品学会中药专业委员会等学术组织兼职；近5年，发表高水平论文17篇；指导硕士研究生19人。该培养方向现有专任教师3人，其中教授3人，博士学位教师3人，具有留学经历的教师1人。另有校外兼职导师3人，其中正高级2人，副高级2人。

（4）药物分析学

方向带头人现任中国民族医药学会理事、黑龙江省药学会药物分析专业委员会委员，获得黑龙江省科学技术科研奖励二等奖1项；近5年，发表高水平论文4篇；指导硕士研究生12人。学科学术骨干近5年承担省部级及以上课题4项，发表高水平论文26篇；指导硕士研究生24人。该培养方向现有专任教师6人，其中教授3人，副教授2人，讲师1人，博士学位教师4人，占比66.7%，45岁以下教师2人，占比33.3%，具有留学经历的教师4人。省优青2人。另有校外兼职导师6人，其中正高级2人，副高级4人。

（5）微生物与生化药学

方向带头人现任中国环境科学学会理事、黑龙江省化学学会理事、中国环境诱变剂学会毒性测试与替代方法专业委员会委员，获得黑龙江省科技进步二等奖2项；近5年，主持国家级课题1项，发表高水平论文18篇；指导硕士研究生11人。学科学术骨干，近5年承担省部级及以上课题1项，发表高水平论文8篇；指导硕士研究生6人。该培养方向现有专任教师7人，其中教授1人，副教授1人，讲师5人，博士学位教师4人，占比57%，博士生导师1人，45岁以下教师6人，占比86%。有省级领军人才梯队1个，省级重点实验室1个；省优秀研究生导师1人，省优青2人，省教育厅青年创新人才1人，省D类人才1人，三江英才1人。另有校外兼职导师2人，其中副高级2人。

（6）药理学

方向带头人现任中国药理学会抗炎免疫药理专业委员会第一届青年委员会委员、黑龙江省药理学学会常务理事，获得科技奖项3项；近5年，发表高水平论文2篇；指导硕士研究生6人。学科学术骨干，近5年发表高水平论文5篇；指导硕士研究生6人。现有专任教师6人，其中教授3人，副教授3人，博士学位教师3人，占比50%，博士生导师1人，45岁以下教师2人，占比33.3%，具有留学经历的教师1人。

2.3 教学科研支撑

学科拥有药学博士后科研工作站、黑龙江省新药创制与药效毒理评价重点实验室、黑龙江省北药创制现代产业学院、黑龙江省制药研究生培养创新基地、黑龙江省高校生物药制剂重点实验室，黑龙江省药学实验教学示范中心等教学科研平台，黑龙江省珍宝－佳药化学药开发研究生工作站和黑龙江诺潽生物发酵研究生工作站，建立校外研究生培养基地12个，努力搭建校企合作及多学科合作的创新平台，支持教师、科研人员在高校与企业中进行双向交流和互动。配有超高效液相－高分辨质谱仪、核磁共振波谱仪、单晶衍射仪、气相色谱-质谱联用仪、激光粒度分布仪、实时荧光定量PCR仪等10万元以上仪器45台套，仪器设备总值2029万元，实验室总面积11755.4平方米，为研究生的学习和开展科学研究提供了良好的支撑。

2.4 奖助体系

根据《佳木斯大学研究生国家奖学金、学业奖学金评审实施细则（修订稿）》《佳木斯大学研究生学业奖学金管理实施办法（修订稿）》《佳木斯大学研究生科研论文奖励办法（试行）》等文件，药学硕士学位授权点按照文件要求进一步加强研究生奖助学金制度建设，特制订《药学院研究生学业奖学金评审实施细则》，学院成立研究生奖学金评审委员会，组长由学院院长担任，成员由各二级学术带头人、纪检书记和研究生代表组成；评审委员会按照学校及学院研究生奖学金评审实施细则，开展研究生奖学金的申请、组织、初步评审等工作。研究生奖学金包括国家奖学金，奖励标准为20000元/生；学业奖学金，奖励标准为每生8000元/年；科研论文奖励按照各类论文奖励标准进行评审和奖励。

近5年，硕士学位授权点获得国家奖学金的学生12人次，获得学业奖学金的学生206人次，获得科研奖励的学生14人次。

二、年度建设取得的成绩

1科学研究

学科紧紧围绕特色研究方向，坚持学术交叉，协同创新，聚焦黑龙江传统医药产业的科技前沿关键领域，基于六个二级学科方向的经典研究领域，深入开展科学研究取得显著成果。2023年学科专任教师新增科研项目共21项，其中省部级科研项目1项、厅级项目12项、市校级项目8项，横向课题2项；发表学术论文44篇，其中被SCI收录38篇；获授权发明专利6项；获省医药行业创新项目团队三等奖1项。

2 招生选拔

根据教育部《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》、教育部高校学生司《关于做好2023年全国硕士研究生招生录取工作的通知》、佳木斯大学硕士研究生招生复试工作办法要求，学院、硕士学位授权点高度重视招生工作，充分认识招生宣传是扩大生源数量、提高生源质量的重要手段和基本保障，认真做好招生宣传工作，提高生源质量。为保证研究生复试工作的公开、公平、公正性，学院和学科坚持按需招生、全面衡量、择优录取的原则开展研究生复试工作。学院成立复试工作领导小组、复试工作小组，各学科方向成立由方向负责人和学科骨干组成的学科复试小组，进行研究生复试选拔，复试全面考核考生外语应用能力、专业理论和技术技能、思想道德等。2023年报考药学学位授权点共78人，录取36人，录取比例为46.2%。报考生源结构包括全日制应届本科毕业生、往届本科毕业生、事业单位在职人员和其他成员。

3 思政教育

学校重视研究生思想政治理论课建设，强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键，开设《中国特色社会主义理论与实践研究》《自然辩证法概论》和《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》三门思想政治课程。学科在开设的学科核心课程中充分融入思政教育理念，将思政教育100%覆盖全课程。学校注重研究生辅导员队伍建设，开展辅导员素质能力提升计划、高校“形势与政策”集体备课会等培训。学科以政治建设为统领，不断加强研究生党建和思想政治工作，设有研究生党支部2个，全年发展党员9人，预备党员转正6人。党支部开展形式多样的主题教育活动，获佳木斯大学基层“党建+”服务地方发展案例优秀案例1项。

4 课程教学

根据教育部下发的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》和《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》文件精神，结合本学位点实际情况，2023年度本学位点通过更新课程内容，加强了研究生对学术前沿进展和关键问题突破等内容的学习；创新教学方法，鼓励教师开展研究性教学、讨论式教学、翻转课堂等创新性教学模式，丰富课堂形式同时，提高学生的思辨与创新力。为积极响应学校构建研究生教育“大思政”格局，强化研究生课程思政和导学思政建设目标，学位点结合自身特色，积极申报黑龙江省研究生课程思政高质量建设项目，鼓励年轻骨干教师参加校级研究生课程思政教学竞赛，真正落实课程思政协同育人要求“门门课程有思政、节节课程谈思政”，学科目前有2门课程入选省研究生思政教学案例库。积极打造优质研究生课程，推进研究生精品示范课、案例库、精品在线课程建设等持续建设以提高研究生教学质量，2023年，学科基础课《新药注册项目管理》被评为省级研究生精品课。

为持续加强课程管理与教学监督，学校制订《佳木斯大学教学督导工作管理办法》《佳木斯大学研究生教育教学督导工作管理办法》，建立健全研究生督导听课制度，2023年，督导、学科带头人听课25人次。

根据佳木斯大学《药学学科硕士研究生培养方案》和《学术学位研究生核心课程指南》相关文件要求，2023年共开设新药注册项目管理、药物设计学、现代仪器分析、应用分子药理学等7门核心课程，主讲教师12人，均为本学科骨干教师、硕士研究生导师，其中教授8人、副教授3人，具有博士学历教师9人。

5 导师指导

根据《佳木斯大学研究生指导教师遴选及管理暂行办法》《佳木斯大学研究生导师年度招生资格审核实施办法》《佳木斯大学研究生指导教师管理办法》《佳木斯大学学科学术带头人管理办法》和《佳木斯大学关于完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的实施方案》等文件要求，学科遵循公平、公正、公开的原则，以学科未来发展为目标，以导师学术水平、教学经验和指导能力重要指标进行导师遴选。2023年，学科遴选研究生导师1人，兼职研究生导师4人。

为提高导师指导能力和教学水平，不断提高自身素质，加强师德师风建设，学科定期组织开展导师培训工作。2023年，参加校、院两级培训212人次。学科注重对导师职业道德和师德师风的评价，将师德师风考核结果作为导师晋升、留任和奖励的重要依据，激励导师更加注重工作表现和研究生指导效果。在导师指导研究生方面，明确导师和研究生的权利和义务，加强导师作为第一责任人的教育，以导师作为责任主体，对研究生进行课题研究方向、研究计划、学术道德、学术行为等的全面指导，确保研究生在学术研究中遵循规范和要求，严于律己，积极向上，做合格的药学研究人。同时，建立导师指导、培养质量的评价和管理体系。

6 学术训练

6.1 研究生参与学术训练基本情况

学校制定了《佳木斯大学学术活动管理办法》，加强学术活动的组织与管理，保障资金投入，为拓宽研究生学术视野、营造学术氛围、提高科研水平奠定了扎实基础。

学科为加强研究生科研能力和综合素质的培养，切实提高研究生科研创新能力，在培养方案中明确提出研究生参加学术与实践活动的要求，并且获得至少6学分方可达到标准。包括：一是学术活动（2学分），硕士研究生需参加学校组织的科学道德与学风建设专题讲座和学院组织的学术报告或学科进展讲座5次以上，撰写心得体会并存档备案；二是创新创业（1学分），硕士研究生应学习学校统一开设的职业规划类课程并考核合格，或完成其他创新、创业实践内容，取得相应成果；三是实践活动（3学分），一般为教学实践、科研实践和社会实践等。

6.2 科教融合培养研究生成效

学科通过“科教融合”切实提升研究生培养成效，总结为以下三个方面：

（1）积极推动教师把最新科研成果转化为教材和教案等教学内容，激发学生专业学习兴趣。推进高水平教材编写使用，鼓励支持联合业内高水平专家学者编写既符合国家需要又体现个人学术专长的高水平教材，充分发挥教材育人功能。全面提高课程建设质量，加强课程体系整体设计，推动科研成果与教育教学结合，提高课程建设规划性、系统性。 2023年，获批省级研究生精品课程1门。

（2）强化科技创新过程育人。依托“双一流”学科建设项目、省自然科学基金项目、中央支持地方改革发展专项等各级各类科技计划项目，引导研究生积极参与科技创新。培养学生独立分析和思考能力、调查研究能力、探索求新能力、学以致用能力。2023年，学科研究生共发表SCI检索论文15篇，EI检索论文1篇，核心论文6篇，授权发明专利6项；获得省级以上“互联网+”创新创业大赛、全国制药工程大赛等奖项8项。

（3）开放共享科研平台基地。加强药学省级重点实验室、产业技术研究院、药用植物野外观察站、校外合作单位等各级各类平台建设，促进开放共享。建设教学与科研紧密结合、学校与社会密切合作的科教融合研究生培养体系。依托大学科技园、环佳木斯大学创新创业生态圈园区，设立学生科技创新创业基地，推动拓展科教融合的深度和广度。2023年，在导师指导下，研究生开展企业研发课题2项，参与课题研究的研究生为9人；赴企业考察并进行技术对接23人次；进驻大学科技园、产业技术研究院开展实验研究的30人次。

7 学术交流

根据《佳木斯大学学术活动管理办法》文件要求，专门设立了《佳木斯大学研究生学术交流资助计划》。药学学科一直鼓励学生积极开展学术交流以提高学生的学术视野，特别是支持和鼓励硕士研究生掌握药学领域权威会议的学术动向，积极提交大会学术论文进行交流，参加国内外学术会议，对此项活动，大学和学科一直给予经费支持。近年，部分硕士研究生在全国学术会议上做专题报告，回校后为全体研究生做参会汇报和感受。2023年药学学科硕士研究生参加学术会议15人次，参加学院、学科组织的学术讲座和培训212人次。

8 论文质量

按照《佳木斯大学硕士学位授予工作条例》《佳木斯大学关于严格研究生学位论文各环节管理的规定》，学院制订药学院研究生毕业论文审核工作方案。要求导师全过程参与指导毕业课题，研究生独立完成毕业论文撰写；论文经导师审阅、学科内2-3位导师互审、预答辩审核后，研究生根据预答辩修改意见进行认真修改，预答辩不通过者需进行二次预答辩；符合标准的论文报学院学位评定分委员会审核通过后，提交教育部学位论文质量检测平台进行盲审，根据3位盲审专家意见进行论文修改，经学科审核合格后，学生方可参加毕业答辩，通过系统的论文审核程序，严把本硕士学位授权点硕士学位论文质量关。2023届毕业生的45篇硕士学位论文全部通过外审；在黑龙江省教育厅组织的硕士学位论文抽检工作中，2篇学位论文抽检最终结果为良好。

9 质量保证

根据《佳木斯大学硕士学位授予工作条例》《关于做好2023年春季学期硕士研究生学位论文答辩工作的通知》《关于进行2023年博士、硕士研究生中期考核的通知》等相关文件通知，学科对研究生培养进行全过程监控。

为提高研究生培养质量，强化培养过程的监管，在研究生开题、中期及答辩环节过程中，分别实施分流淘汰机制与预答辩制度。对学科成绩在后10%的学生采用二次开题等方式进行加强审核，必要时进行分流淘汰。2023年，有6人进行二次开题考核，8人进行二次中期考核，有效保障了研究生培养质量。2023届毕业生的毕业论文外审通过率达到100%。

学科严格执行《佳木斯大学关于研究生申请硕士学位科研成果要求的规定（试行）》《药学院关于研究生申请硕士学位科研成果要求的规定》进行学位成果认定，2023届毕业生共发表SCI检索论文17篇，EI检索论文1篇，核心论文16篇，授权发明专利7项，获得硕士学位38人。

10学风建设

根据《佳木斯大学学术道德行为规范》《佳木斯大学预防与处理学术不端行为办法》等制度，学科构建全方位长效机制。强化导师第一责任人意识，对学科导师及研究生开展科学道德和学术规范教育，形成严谨、向上的学术氛围。加强研究生培养全过程监控，开展科学道德与学风建设专题讲座，注重良好学风的日常养成。2023年学科无学术不端处理情况。

11 管理服务

为进一步构建完善的研究生权益保障体系，根据国务院学位委员会下发的《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，建立了完善的校、院管理制度，包括《佳木斯大学研究生学籍管理规定》《佳木斯大学学生管理规定》《佳木斯大学研究生国家奖学金管理实施办法》《佳木斯大学研究生国家奖学金、学业奖学金评审实施细则》《佳木斯大学研究生学业奖学金管理实施办法（修订稿）》《佳木斯大学研究生“三助”工作管理暂行办法》《佳木斯大学研究生科研论文奖励办法（试行）》和《药学院研究生学业奖学金评审实施细则》等。学院设立专职管理机构即学科办，专门负责学科管理和研究生培养工作，学科办设有主任1人，秘书2人；另有学院学工办负责研究生日常管理工作，设有专门负责研究生管理的辅导员1人、兼职辅导员1人，两办协同完成研究生教育教学、培养过程、奖学金评定、思想政治教育、日常管理、就业指导、心理辅导等工作，为学生做好全方位保障。

学院和学科注重学生的心理健康成长，建立院二级心理工作站；设立学生联络员、召开学生座谈会，开展在校生满意度问卷调查等，及时收集反馈信息，保障研究生顺利完成学业。为维护在校研究生的正当权益，学院建立畅通的维权反馈渠道，有效解决研究生的具体困难。

12 就业发展

2023年药学硕士学位授权点的研究生获得硕士学位38人，其中升学3人、就业31人，就业率89.5%。依据统计，就职高等院校4人、医疗卫生单位8人、其他事业单位5人、其他企业14人。为更好地了解毕业生的就业情况和学科培养质量，学科建立培养质量反馈机制和持续改进机制，定期与毕业生（毕业5年以上）、用人单位、同行专家、同类院校相关学科开展问卷调查、访谈、函询、座谈等，对收集反馈的意见和建议，学科进行整理分析并积极总结，进而调整和改进研究生培养方案和课程体系等。

13 服务贡献

13.1科技进步

学科注重原始发现创新，催生原创成果涌现。2023年学科专任教师新增科研项目共21项，其中省部级科研项目1项，厅级项目12项，市校级项目8项，横向课题2项，经费达204万；发表学术论文44篇，其中被SCI收录38篇；获授权发明专利6项；获省医药行业创新项目团队三等奖1项。

依托“双一流”特色学科“北药与功能食品”，从服务龙江全面振兴、全方位振兴战略出发，加快构筑北药与功能食品创新人才培养高地，有效增强黑龙江省中医药特色发展的创新能力。学科打破传统科研模式，以国家重大战略需求和多学科交叉融合为导向，围绕中药多糖对肠道微生态调控与相关疾病干预研究、抗肿瘤晶体药物设计合成及缓控释行为研究、靶向与缓释给药系统研究、药物复杂体系中微量物质的分析方法研究、北药（生药）种质资源及品质评价研究，承担多项重大科研任务，不断提升原始创新能力，促进重大原创性和标志性成果的产出。

13.2 经济发展

2023年，学科强化社会服务，提升科研成果转化实效。

响应习近平总书记调研东北三省的讲话精神，开展了卓有成效的科技和人才培养合作与对接帮扶工作。与抚远林草局通江林场签订战略合作协议，提供龙紫苏1号种植种源和技术指导，建立龙紫苏基地15亩。为浓江乡双胜村制定紫苏、百合等种植计划，并进行第一年的成本投入核算及效益分析。与抚远乌苏镇政府签署产学研合作框架协议，共建研学基地，开发研学课程。与同江市中草药种植合作社合作，学科专家武冬梅教授为玫瑰花种植园提供技术指导。协助同江市招商引资开发“发酵红茶”项目。组织特聘专家和教师前往桦南县大八浪乡九里六村针对罗马洋甘菊的育苗、移栽、田间管理等关键技术环节进行现场技术指导，并为桦南县农业技术推广站和种植大户等进行种植技术和开发应用培训，已建立300平方米的育苗基地，推广种植户21个，推广种植面积13.2亩，累计收集洋甘菊花瓣310斤。

与桦川县恒森林下产品签署专业合作社合作框架协议，负责提供专家技术团队，对中草药种植、田间管理等环节提供技术指导服务。为汤原县太平川乡中草药种植合作社提供技术指导，指导种植品种包括苍术、赤芍等品种，总面积达400余亩。帮助黑龙江诺潽生物科技有限公司解决企业万寿菊发酵产率低，叶黄素降解速率高的问题，为企业减少生产损失，成效显著。

13.3文化建设

学科多年来坚守为党育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务，立足黑龙江本省高层次药学人才培养实际，坚持“边陲扎根、沃土壮根、实践固根”的三根育人精神，大力弘扬社会主义核心价值观，促进学生德智体美劳全面发展，突出视野宽、基础厚、能力强的人才培养特色，以实践建功。突出体现在：

（1）坚持正确政治方向。坚持党对教育工作的全面领导，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位，坚持以学生为中心，坚持立德树人，德育为先，把立德树人内化到研究生培养各领域、各方面、各环节。

（2）服务研究生培养。立足龙江大地，面向基层一线，坚持问题导向，突出药学研究生培养的实践性，以重大教育战略问题和科研实践问题为主攻方向，支撑引领人才培养。

（3）激发科技创新活力。深化科研组织形式和运行机制改革，推进研究范式、方法创新，推动科教融合，促进科技创新和人才培养同向同行，充分调动团队学术骨干教师的积极性、主动性、创造性。

（4）弘扬优良学风校风。坚持实事求是、理论联系实际，发扬科学家精神，推动形成求真务实、守正创新、严谨治学、担当作为的优良学风，营造风清气正、民主和谐、互学互鉴、积极向上的学术生态。在科研反哺人才培养中融入“边陲扎根、沃土壮根、实践固根”的三根育人精神，体现“把论文写在祖国大地上”的豪迈情怀。

三、学位点建设存在的问题

1.科研成果转化不足。

一年内，学科取得科研成果较多，但其中大部分并没有得到有效转化，许多科研成果在发表后没有得到进一步地开发和利用。分析原因：一是学科科研成果转化周期长，部分成果技术成熟度低；二是学科团队所获得的政府和企业对于科研成果转化的支持和投入相对较少，缺乏相应的政策和资金支持，限制了科研成果转化的规模和效益；三是科研成果的研发过程缺乏与其他学科的合作和交叉融合，创新性和实用性受限。

2.高层次人才匮乏。

虽然学科近年来在省领军人才梯队、省高校科技创新团队、省优青、省青年创新人才等方面取得突破性进展，但学科目前高层次人才数量还是不多，青年学术带头人和学术骨干、学科后备梯队还需加强。分析原因：一是地域原因，黑龙江省地处边远地区、高寒地带，自然环境较为恶劣，相对不宜居；二是黑龙江经济发展水平较为落后，人才后续保障措施与北京、上海、天津、江苏等发达地区还存在较大差距；三是学科引才和育才工作有待提升。

四、下一年度建设计划

1.加强与企业的合作，共同开展科研项目，促进科研成果的转化和应用，提升学术影响力。

一是有的放矢、重点培育。积极筛选一批更具转化潜力和就绪度可快速提升的科研成果；建立可转化成果梯队库，做好成果逐步培育和推介计划；同时重点培育2-3个成果转化团队，专门开展就绪度较高成果的提档升级。

二是建章建制、积极出击。学科拟建立有效的产学研合作机制和计划，健全学科成员成果转化和服务地方的相应激励机制，以制度推进学科成员科研多元化；积极主动对接企业，加强科研机构和企业之间的合作，更好地整合资源，实现校企优势互补，争取获得政府和企业的资金支持。

三是鼓励学科骨干积极在国内外开展交叉学科交流，如向医学、材料学、食品学等领域交叉，争取在院内制剂、新剂型药物、新医用材料和功能性食品研发等领域有所突破；邀请行业、企业专家来学科讲座，积极了解国家、地方和区域的经济需求，寻找创新原动力和实用性。

2. 加大宣传力度，多措并举，增加学科高层次人才的数量。

一是做好人才引进政策的宣传与推广。积极在各种媒体上宣传黑龙江省政府、佳木斯市政府和佳木斯大学的人才政策，促进人才对政策的认知与理解，强化人才对佳木斯大学的认同感与归属感。

二是强化柔性引才。柔性吸引高层次校外人才，如院士、长江学者等入校工作，采用弹性工作方式助力佳木斯大学药学学科在项目申报、学科发展、科研成果产出等方面的提升。

三是加强校内高层次人才培养力度。鼓励学科青年骨干教师开展国内外学术交流、高访等，鼓励他们积极开展创新科研及成果转化，拓展科研视野、提升科研能力，建立人才梯队，逐步培育出一批学科建设的栋梁之才和高层次人才。